给孩子念故事的小窍门 花光积蓄养百只猫

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　　同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不快活，这核心的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们举荐几个念书给孩子听的五个小诀窍，渴望对父母们有所辅助：
　　自在快活地念故事
　　阅读是孩子人生起点上一种迷漫刺激与遐想的游戏，假设一开头念书的过程就万分的生动、活泼、丰饶乐趣性，孩子就会养成“书本即情趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热心与坚持快活的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。而图画书中的巧思与乐趣，大人一样可以从中得到诸多纯净的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，优异自己先看个几遍，熟悉书中的情节，然后再以快活的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快活，孩子也同样带给父母快活。
　　隐蔽在一般存活中的阅读
　　在一般存活中，有诸多随地可见的文字和印刷品，父母都可以掌握机缘念给孩子听。譬如：坐公车时，念公车的号码和地名;上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。
　　反复念一个故事
　　反复念孩子喜爱的书，是互助孩子进去书本世界的方式之一。一遍又一到处谛听，是孩子成为一位阅读者的需要过程。反复多次之后，孩子对文字与语音的印象加强了，对内容也会有进一步的理解。所以在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预料书中的人、动物，会有什么样的反响。反复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次晋级到观赏经历故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、压抑故事的发展，而在心里得到莫大的安心感和成绩感。
　　以丰饶感情的声音念书
　　父母在念故事的时候，可以依据孩子接受的水准，以自己的语句重组、裁剪故事，最主要的是让亲子都能完整融入故事之中，享受故事的情趣。对于年纪很小的孩子，父母优异从“看图言语”之类的简便图片或图画书开头念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给他听。假设孩子还不能理解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。父母优异以丰饶感情的声音念书，倍增图画书对幼儿的招徕力。有时也可以协作情节学些动物或机器的声音，倍增故事的乐趣性。
　　问孩子问题不能急
　　图画书是亲子分享的书，父母不要在第依次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了什么东西?也不要勉强孩子理解内容，因为孩子的个别发展有差别，可能其时他还无法接受书中的消息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目标在于让孩子对书本构建兴趣，进而往后喜爱阅读。所以，请不要对孩子施加任何学习压力，否则会组成孩子排拒书本的反结局，得不偿失。所以还是让孩子快愉喜悦地ppt怎么制作听你们念书吧!
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