大祥将建一所北大培文学校，15亿？！建个学校需要这么多钱？

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 21:55
这个傻逼到极点的投诉和教育系统腐败有什么必然关系么？

建国初，能识字就算是知识分子，八十年代前， ...

你不知道？现在知识分子称呼公知，砖家，叫兽，都以贬义词了，这到底是谁造成的？？？？？最明显是米国的政治精英，脸皮不知有多厚？

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 22:03
咋啦，考试难科目多又不是只针对你家孩子一个人，师资好天赋好够努力的考了9百多，只是够努力的也考8百多 ...

我说是教育系统出了错，比如湾湾省，港港区，特别是历史课，课本上的答案是错的，只有通识教育(培训班)，才是正确答案，才造成的今天港港乱。

西***

共同富足 发表于 2020-8-31 22:17
你先回答现在考高中总分是多少？要考几门功课？再来谈难易！

我小儿子今年中考，总分760，语数英物化史政加上初二会考生地的2门2百共计960分，我小儿子班上人平分大概840左右，9百分以上十几个人。你要说师资好我也承认，但是光是初三这一年下来我交的补课费就接近了2万块。

不要骂学校，学校来收补课费最多3，4千，就是被些傻逼家长举报了只能去校外机构才花了这么多钱。


学校统一组织补课，收费比校外便宜几倍，老师能挣点加班费，孩子也能有提高，最后学校也有成就，很明显的三赢。一句为了义务教育阶段的公平，什么都不让干，活生生逼出来私立和校外机构的盈利空间。

指望免费出成绩，还不如指望自己孩子是天才。
。。。老师在课堂上有教学任务大纲，某些难题考察的知识点它就属于超纲不超纲两可之间，想拿高分，要么去补习，要么就是分分钟能举一反三的天才，在课堂上为此再多讲几节课，耽误教学进度不论，能全学会的最多也就3分之1的学生。（这段话是校外某机构的老师说的，我是信了的）

邵阳市这种穷地方，最有名的某机构最贵的初三辅导课程收费差不多4百一节课，不是一对一，是3，40人的小班。别嫌贵哦，报名资格要求5，6，10中年级前五十，成绩差的不收。

要是你还觉得学校补课收费折合几块钱一节不应该，就得免费，我无话可说。

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 22:33
我小儿子今年中考，总分760，语数英物化史政加上初二会考生地的2门2百共计960分，我小儿子班上人平分大概 ...

你还是不要绕晕我，我只想知道考高中，总分多少，要考几门功课？

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 22:33
我小儿子今年中考，总分760，语数英物化史政加上初二会考生地的2门2百共计960分，我小儿子班上人平分大概 ...

举报学校收补课费的，我也认为是傻逼。我更认为是私立培训班请的五毛党。。。可恶之人。。。我认为是教育系统出问题了，要举报就举报教育部。跟学校关系很小。

西***

共同富足 发表于 2020-8-31 23:09
你还是不要绕晕我，我只想知道考高中，总分多少，要考几门功课？

初二考两门，初三考七门，语数英各120，总分960，我说的不清楚么。
另外今年邵阳普高控制线是4百多分，低于这个分数不允许高中录取分流去职业技校。如果百分制计算，这意味着有一半以上的初中毕业生各科平均得分只有40几分，就这，还鼓吹什么十二年义务教育好，国家的钱多的没处花也该拿去建大学，或者，是怕私立和校外辅导机构赚钱太少了吧。

有人可能是听不懂人话，我明明在批判义务教育造成的弊端，居然成了给私立和机构张目

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 22:33
我小儿子今年中考，总分760，语数英物化史政加上初二会考生地的2门2百共计960分，我小儿子班上人平分大概 ...

至于只收好学生，是有原因的，原因之一，150分制，后面50分，都是粤数题，脑子不灵活，再好老师，也没用。

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 23:22
初二考两门，初三考七门，语数英各120，总分960，我说的不清楚么。
另外今年邵阳普高控制线是4百多分， ...

那都是认为教育系统出问题了，这有共同点了。

共同***

西洋江 发表于 2020-8-31 22:14
我家没人是老师，以后更不会让我孩子当老师，办私立我也没那个资金和本事。我两儿子都考在市二中直升班就 ...

义务教育不好，但政校企模式更不好。官与商决不能结合，做生意。这是干古定律。一但官商结合，苦的是老百姓，。。还是那是句老话，兴，百姓苦：亡，百姓苦。。。历史300年轮回，。历史周期律逃避不了。。。如果有钱才有希望，没钱的人下一代都没希望了，社会肯定不稳定的，斗地主会有这一天到来的。

西***

共同富足 发表于 2020-8-31 23:26
那都是认为教育系统出问题了，这有共同点了。

义务教育肯定是好政策，可是依然有利有弊。在穷困地区，是绝对的利大于弊，它可以让穷孩子们得到免费教育，并且拥有上升空间。唯一的弊端是相对较低的薪资会没有足够的老师愿意去执教。可是到了经济越发达地区，弊端就越大，都快要沦为让私立和校外机构大肆揽财的基石了。