情暖隆回“智”引花瑶——湖南大学定点帮扶隆回县纪实

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今年秋天，隆回县虎形山瑶族乡白水洞村的村民心里乐开了花，他们在湖南大学帮扶下，首批试点的55亩众筹高山富硒水稻丰收了， 2万多斤“花瑶——白水洞系列”大米早早被“定制”一空，预计年底可实现收入翻番。同时，在由我校引入的“定制农业+生态旅游”模式推动下，村民们建立了4个农家乐，累计接待人次已超过10000人……这只是湖大定点扶贫隆回县的一个缩影。


2012年，根据国务院扶贫办和教育部统一部署安排，湖南大学对口湖南省隆回县开展扶贫工作，重点帮扶虎形山瑶族乡，工作为期八年。近三年来，湖南大学以提高隆回贫困地区自我发展能力为重点，坚持“输血”与“造血”结合，扶持与扶智并举，美丽“花瑶”正悄然变化。

“花邦摇族”：扶“真”贫 “真”扶贫

如何落实中央扶贫开发精神，“扶真贫、真扶贫”？学校认真研究部署，专门成立了扶贫工作领导小组。湖南大学校党委书记刘克利任组长，校长赵跃宇、副校长刘金水任副组长，统一部署定点扶贫工作。学校还选派李飞龙同志挂职隆回县委常委、副县长，选派曹镠同志挂职虎形山瑶族乡党委副书记（2014年）、挂职白水洞村第一书记（2015年）开展工作。


湖大——隆回，八年定点帮扶之旅开启了。从领导到师生，扶贫队伍越来越壮大，“花邦摇族”微信群也由此建立。
湖南大学校党委书记、校扶贫工作领导小组组长刘克利说，“花邦摇族”来自于隆回调研路上的灵感，它取“帮扶花瑶”之意。而此“摇”不仅仅取“花瑶”之谐音，也表达了师生们不畏路途“摇晃”颠簸，为隆回送“智”上门的决心。

湖南大学对口隆回县开展扶贫工作，重点帮扶虎形山瑶族乡，并在白水洞村驻村帮扶。

经过多次考察、调研、论证，学校立足隆回县实际，研究编制了《湖南大学—隆回定点扶贫工作规划》。 2013年8月，在湖南大学——隆回县定点扶贫对接会上，学校提出了“围绕需求，立足科教扶贫，发挥学校教育、科研、专业和人才资源优势，服务隆回经济社会发展，改善隆回生态环境，提高隆回发展能力”的特色帮扶建设的目标。


这是湖南大学“花邦摇族”的承诺，他们也用自己的方式书写着“真扶贫、扶真贫”的答卷。近三年来，学校围绕隆回地方需求，发挥高校优势，创新扶贫开发模式，优化文化产业、旅游产业发展方向，打造定制农业为主体的新型农业，促进贫困区域整体推进。据不完全统计，已完成扶贫项目 21个，编制各类城乡和经济规划、承担建筑改造设计近 10 个，学校各学院、机关单位赴隆回考察项目逾700人次，捐赠、投入各类资金和物资折款800多万元，帮助隆回县上项目 5 个，培训各级党政干部、农村技术人员、教师等近千人次，为隆回县域经济发展，尤其是北部花瑶地区的整体推进发挥了积极的作用。


授人以“智”：找准“穷根” “精准”扶贫
隆回县地处湖南西南腹地，总人口近 130 万，人均GDP 不足全国水平的1/4。尤其是县境北部的虎形山花瑶聚居区，更是长年处于贫困线下。


如何“精准”扶贫，唯有找准“贫困”症结。经过考察调研，专家们发现，隆回是一块宝地，当地还保持着传统的瑶族农业种植方式； “滩头年画”、“花瑶挑花”等入选国家“非遗”名录；虎形山花瑶区域作为国家级风景名胜区，景观优势得天独厚……然而，长期以来，当地旅游路线设计单一、特色产品“不走俏”，农产品和特色药材产品附加值低等问题，让隆回未能脱贫致富。


“馈人一金，不如授人以技。”学校充分发挥科研优势，紧密结合隆回新农村建设要求，提升当地产业发展能力与“造血”功能。

（学校帮助村民开展“花瑶—白水洞系列”众筹高山富硒水稻种植）

2015年初，学校在该村开展“花瑶—白水洞系列”众筹高山富硒水稻种植试验与示范，8 位村民合资成立了“富硒水稻种植合作社”，进行生产组织与管理。该水稻刚下种即已预订完毕，回收价格高出当地市场 20%。


驻隆回县挂职干部李飞龙介绍，该项目前期对当地水土取样分析，经系统调研与专家论证后开展试点。整个项目由消费者众筹资金，农户根据订单决定生产，等农作物成熟后，将农产品直接送到消费者手中。“有机肥、优质稻种和无公害农药是免费提供，病虫害防治等有专家及技术人员指导，产品包装、渠道拓展，农户都不用操心。”他说，定制农业还带来了生态旅游人数的增长，不少定制家庭到种植地白水洞村进行农耕文化、民俗风情的体验。

（生物院专家教授指导当地羊肚菌培植帮助种植户开展技术升级）

化工学院、生物学院等相关专家对当地特色支柱产业项目金银花银花提取工艺进行优化；生物学院刘选明教授、朱咏华教授等多次赴隆回就当地羊肚菌培植帮助种植户开展技术升级；环工学院翟云波副教授与相关企业技术人员赴隆回县南岳庙乡进行土壤重金属钝化与植物富硒技术试验……通过产学研转化带动产业发展，村民们逐渐尝到了甜头。

（“花瑶花”项目惊艳亮相米兰“乡iang——分享家乡味道”设计与社会创新展）

为了打响地方文化品牌，湖南大学还组织相关学科专家团队开展“花瑶花”创新扶贫项目，并邀请来自 7 个国家和地区近 10 位专业设计师进入隆回，开发以花瑶文化为基本元素的“文化产品”和“衍生产品”，建立花瑶传统文化展示基地等。今年6月，在意大利米兰第42届世界博览会上，“花瑶花”项目惊艳亮相“乡iang——分享家乡味道”设计与社会创新展。今年9月，工管学院校友罗伟组织联络长江商学院第26期EMBA班到虎形山乡开展公益扶贫，设立花瑶文化扶持基金100万元整，等等。

（建筑院进行虎形山花瑶地区整体旅游开发的编制工作）

近三年来，建筑学院、设计艺术学院、经贸学院、金统学院、工管学院等多个学院发挥“智囊团”作用，在隆回城乡规划、经济结构调整、社会治理、文化保护开发等方面积极提供智力支持。尤其是该县虎形山花瑶地区整体旅游开发，目前已进入实质性推进阶段，整个花瑶地区一片欣欣向荣的景象。


教育/人才扶贫：为隆回发展“强筋健骨”
扶贫先扶智，扶智先强教”。如何为隆回县斩断“穷困根子”，解决贫困的代际传递问题？湖南大学从教育扶贫、人才扶贫入手，为隆回县发展“强筋健骨”。

（工管院校友组织联络长江商学院EMBA班到虎形山乡开展公益扶贫）

扶贫支教在隆回。“孩子就像一颗种子，老师就像阳光和雨露，耐心的付出与等待，将会迎来它的发芽、开花、结果。”2014年，学校第二届研究生支教团来到隆回县万和实验学校、虎形山瑶族乡民族团结中学开展为期一年的支教活动。一年间，他们送教下乡，情系留守学生，参与驿站之家爱心资助活动……今年7月，第三届研究生支教团接过教鞭，继续播种希望。在隆回，爱心图书室在悄然建设，来自湖大的志愿服务不定期开展，结对帮扶的队伍逐步壮大。


开展教育培训，为隆回县党政干部、教师队伍等人才队伍“充电”。学校远程与继续教育学院组建了院级支援隆回县扶贫工作小组，积极开展教育培训工作。自2013年以来，针对隆回县管理、规划、教育、金融等方面人才紧缺的情况，开展短期培训或进修。先后举办隆回县中小学校长业务提升培训班、小城镇规划建设管理培训班、小学管理人员及优秀学科教师培训班等，进一步提升隆回县人才队伍素质。


深入开展教育扶持，助推产学研链条形成。学校对隆回县职业中专进行专门帮扶，无偿捐赠教学设备折合人民币约50万元；充分利用学校现有资源优势，助推县职中根据企业需求积极调整专业方向，打造产学研链条。2014年，该县职中17名优秀毕业生通过湖大推荐，进入北汽集团（株洲）实习、就业，拓宽了优秀毕业生就业渠道。


……
带着感情、带着责任扶贫，自然会得到饱含深情的回馈。湖大定点扶贫工作得到了隆回县领导的高度肯定。隆回当地村民主动联系学校扶贫队伍希望为他们推荐更好的项目，这是莫大的信任。我校在隆回定点扶贫模式的创新及成效受到了湖南省扶贫办的称赞，并被《中国扶贫》杂志等报道推广。


八年扶贫，任重道远。在刚刚结束的湖南大学——隆回县定点扶贫工作推进会上，扶贫工作下一个五年规划已经出台。刘克利书记强调，要更新定点扶贫理念，突出工作重点，创新工作机制，发挥湖大作用，坚定不移推进精准扶贫。“花邦摇族”扶贫队伍又在奔赴隆回的路上！
来源/宣传部

鸿***

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