中美教育比较

眼***

如果要生硬的对比，我会认为美国很多方面都比中国要好，当然也包括教育。
但是感觉能照搬的东西很少，这会是一个随整体社会环境改变而变化的一个过程。

我并不认为中国的体制教育有太大的问题
我反而觉得中国的家庭教育才是最大的问题
我觉得最大的问题在于很多人把孩子的教育问题【过于】当成是社会的责任、老师的责任，而不是自己的责任。

美国的精英，大部份是政府培养的还是家庭培养的？？？
不管是什么体制，不管是什么教育，政府给的资源可是统一标准。
除去天生资质，惟一的区别，只是家庭的区别。
不妨去了解一下，美国的大部份精英，出生在什么样的家庭。
大家再想想，我们对于教育的考虑：更多是应该对政府的期盼，还是注重自己该如何培养下一代。

塘渡口***

clarkkent 发表于 2018-12-3 10:50
买个菜也要拿出计算器是不是石乐志...

其实买个菜拿计算器也不丢脸，关键人家其他很多解决问题的能力秒杀中国人，人家只要把问题解决了，不看方法的只注重效率。

clar***

塘渡口笑看风云 发表于 2018-12-3 11:51
其实买个菜拿计算器也不丢脸，关键人家其他很多解决问题的能力秒杀中国人，人家只要把问题解决了，不看方 ...

解决什么问题的能力？举个例子

塘渡口***

clarkkent 发表于 2018-12-3 11:57
解决什么问题的能力？举个例子

例子太多了，中国的教育是做题目，人家的教育是给一个project给你，自己找方案，中国的小孩具体到实例会束手无策，他们自己知道网上找资料，提出解决问题的方案。最简单的美国人每个小孩能把各种电动工具用的非常6，更不用说程序猿这种了，你去问问眼睛熊，中国人的编程能力跟美国人相比差多少？

胡***

clarkkent 发表于 2018-12-3 09:53
这个问题我在别的帖子中已经说的很清楚

您举的例子，我不认可，因为我还达不到评论中国领导和美国总统的高度！不过，有一点，我赞同，中国的教育对中下级层有利，美国教育对精英有利，中国容易培养出听话的顺民，美国易培养有独立思想，有个性的精英！

clar***

塘渡口笑看风云 发表于 2018-12-3 12:11
例子太多了，中国的教育是做题目，人家的教育是给一个project给你，自己找方案，中国的小孩具体到实例会 ...

美国人编程水平高那是因为编程的语言是英语...世界十大互联网企业美国六个中国四个，欧洲日本韩国零蛋，人工智能两国并驾齐驱吊打其它，足以证明中国人的程序水平，三星手机硬件强悍三个月必卡，也能证明韩国人的编程水平...
至于各种电动工具用的非常溜太正常了，因为美国人工费用吓死人他们必须自己干啊...中国乡下小孩从小会耕田美国人不会，我能不能拿来证明中国教育的优越性啊？

本坛我们是三观最相近的，我不想和你吵，只是我的民族自信心比你强一些而已

眼***

塘渡口笑看风云 发表于 2018-12-3 12:11
例子太多了，中国的教育是做题目，人家的教育是给一个project给你，自己找方案，中国的小孩具体到实例会 ...

说实话，如果纯粹说编程能力，我个人认为并没有明显的差距。
差距是在于创新的能力。。。
除了共享单车，几乎所有的互联网项目都是“进口”的，而不是“被发明”的。

但是，我并不觉得这是教育模式造成的。
尽管中国有数千年文明，但是我们在这个基本上的成长、能用到的又有多少？
说到系统化的基础科技，虽然只有几百年的历史，但中国在这方面其实更年轻！
有人又要说四大发明了，比如火药，就多少年。。。
我就插一句，据记载，火药是练丹师拿各种东西倒腾想配置仙丹时无意爆炸的。
但这不叫科学好吧，科学是要追究其原理的，如果还能把原理发表成论文公开，便可利用大众智慧来继承与创新。

当然，我不能否认中国古代的科学，毕竟曾经明显领先于世界。
但为什么传承下来的很少呢？不过就是出于个人的利益问题，保密而已！动不动就失传吧？
西方就不存在这样的问题吗？同样存在，为了保护发明者的利益，所以才发明了《专利权》。
这样，新的知识便可以更大范围的传播，在这个基础之上，再去谈创新吧（创新可不是闭门造车）！

简而言之，很多方面，比如科技，美国是个富二代，而中国是靠白手起家，并不是同一起跑线啊。
创新也不是简单的思维方式的区别，现代的创新，往往需要见多识广，往往是站在巨人的肩膀上的。

当一个人，在美国看到一个新项目，觉得这个点子不错，再加点自己的创意，便在中国创业上市了。
马云在90年代出差美国发现了中国人还不太了解的互联网。。。
李彦宏发现中国还没有自己的搜索然后从美国回来了。。。
icq的出现，让马化腾做了oicq，后改名成qq。。。
等等，等等，所以的这些，大家已经发现了创新的“套路”

创新，就来自于你比别人先看到别人没看到的东西，然后再配上自己的灵感
没有环境的基础，没有前人的基础，没有传承和积累，千万不要谈什么革命性的创新
从美国走一圈回来，就有了“创新”，也直接证明了，环境对创新的影响有多大。。。
当然，很多人不承认这种创新，我想说的只是，连最前沿都没接触到，要创新，根本不是同一起跑线。

环境有一个进化的过程，至少我看到了中国的进步，我也能接受这样的差距。
美国就是个富二代，中国是白手起家，这已是现实。
如果非要父母提供像富二代那样的条件，说真，做不到啊。

塘渡口***

眼镜熊 发表于 2018-12-3 14:05
说实话，如果纯粹说编程能力，我个人认为并没有明显的差距。
差距是在于创新的能力。。。
除了共享单车 ...

哈哈哈，问题又回来了，我就说了中国人受制于见识面的问题，无法像美国那样提供实践教育，很多东西我们中国人只能通过书本，尤其我们那个年代，见都没见过怎么创新，所以只能掌握一些理论性的东西，只有少部分精英实践能力和理论水平都拔尖，美国人热衷于实践教育，所以理论水平偏低，同样两样都拔尖的只有少部分精英，很明显美国的那种模式更轻松，更容易掌握，但是对中国来说达到那个水平需要时间。为嘛现在很难寒门出贵子了，现在信息社会，寒门子弟信息不对称。回到马云身上，马云父亲是个美术教授，马云10来岁就在杭州街上碰到一个澳大利亚同龄小孩，然后开始英语交流，然后做了笔友，让他更早认识了外面的世界。小马哥也是个官二代，比别人接触到更多的信息，所以创新能力跟见识面有关，正是你说的，美国是集体富二代啊，中国富二代是个体。

眼***

塘渡口笑看风云 发表于 2018-12-3 14:41
哈哈哈，问题又回来了，我就说了中国人受制于见识面的问题，无法像美国那样提供实践教育，很多东西我们中 ...

凡事需要一个过程的，至少我看到差距在缩小，而不是在加大。（各方面）

我们没办法要求每一个自身就是在【应试教育】下成长的老师，能很好地去【素质教育】一个学生。
改变，一直在继续。换个套路看似容易，环境则有一个成长的过程，不然不异于拔苗助长

说实话，我个人不喜欢中国的体制，但我也绝对不会轻易去否定而已。

塘渡口***

眼镜熊 发表于 2018-12-3 16:09
凡事需要一个过程的，至少我看到差距在缩小，而不是在加大。（各方面）

我们没办法要求每一个自身就是 ...

我没有达到要否定中国体制，我只罗列各自优缺点，谁好谁坏，我不知道，但是我知道，中国的寒门子弟肯定更适合中国这个体制。